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Dieser Eintrag ist aus dem Wintersemester 2016/17 und möglicherweise veraltet. Es konnte kein aktuelles Äquivalent gefunden werden.

CS 410L — Datenbanksysteme für Lehramt an Gymnasien-Studierende
(engl. Data Base Systems for Pre-Service-Teachers)

Niveaustufe, Verpflichtungsgrad	Aufbaumodul, Pflichtmodul
Lehr- und Lernformen, Arbeitsaufwand	Vorlesung (2 SWS), Übung (2 SWS), 180 Stunden (Präsenzzeit in den Lehrveranstaltungen 90 h, Vor- und Nachbereitung inklusive Studienleistungen 150 h, Vorbereitung und Ablegen von Prüfungsleistungen 30 h)
Leistungspunkte, Voraussetzungen zum Erwerb	9 LP Studienleistung(en): 1) Übungsaufgaben und min. 1-3 Präsentationen einzelner Übungsaufgaben 2) Seminarvortrag, ca. 30 Min. im Seminar zu schulbezogenen Themen der Vorlesung im Hinblick auf die Umsetzung in der gymnasialen Oberstufe. Die erfolgreiche Bearbeitung von mindestens 40 % der Übungsaufgaben ist Voraussetzung für die Zulassung zur Modulprüfung. Prüfungsleistung: Klausur (90 Min.)
Sprache, Benotung	Deutsch, Die Benotung erfolgt mit 0 bis 15 Punkten gemäß der Prüfungsordnung für den Studiengang LAaG Informatik. Im Falle des Nichtbestehens stehen für die Prüfung insgesamt 4 Versuche zur Verfügung.
Dauer des Moduls, Häufigkeit	Ein Semester, Jedes Sommersemester
Modulverantwortliche(r)	N.N.

Inhalt

Methoden und Werkzeuge für Datenmodellierung
Datenbankmodelle
Anfragesprachen
Anwendungsprogrammierung
Integritätsbedingungen
Anfragebearbeitung
Datenbankentwurf
Transaktionen
Techniken für objektrelationale Abbildungen

Qualifikationsziele

Kompetenzen:

Einsatz wissenschaftlicher Arbeitsweisen (Erkennen, Formulieren, Lösen von Problemen, Abstraktionsvermögen)
Mündliche Kommunikationsfähigkeit, freie Rede vor einem Publikum und bei einer Diskussion
Didaktische Aufbereitung von Unterrichtsstoff

Qualifikationsziele:

Datenmodellierung
Umsetzen von Datenmodellen in einen Datenbankentwurf
Einblicke in wichtige Anfragekalküle
Kenntnisse über die Grundfunktionalität von SQL
Einführung in das Transaktionsmanagement
Einordnung der Konzepte und Beurteilung der Einsatzmöglichkeit im Schulunterricht

Voraussetzungen

Keine. Empfohlen werden die Kompetenzen, die in den Modulen Objektorientierte Programmierung (CS 110) und Algorithmen und Datenstrukturen für Lehramt an Gymnasien-Studierende (CS 210L) vermittelt werden

Verwendbarkeit

Das Modul kann im FB12 verwendet werden im Studiengang bzw. in den Studiengängen

LAaG Informatik

Im Studiengang LAaG Informatik muss das Modul im Studienbereich Aufbaubereich absolviert werden.

Literatur

(Keine Angaben.)

Bitte beachten Sie:

Diese Seite beschreibt ein Modul gemäß dem im Wintersemester 2016/17 aktuellsten gültigen Modulhandbuch. Die meisten für ein Modul gültigen Regeln werden nicht durch die Prüfungsordnung festgelegt, und können daher von Semester zu Semester aktualisiert werden. Folgende Versionen liegen im Online-Modulhandbuch vor:

WiSe 2016/17
SoSe 2018
WiSe 2018/19 (kein Äquivalent)
WiSe 2019/20 (kein Äquivalent)
WiSe 2020/21 (kein Äquivalent)
SoSe 2021 (kein Äquivalent)
WiSe 2021/22 (kein Äquivalent)
WiSe 2022/23 (kein Äquivalent)
WiSe 2023/24 (kein Äquivalent)

Das Modulhandbuch enthält alle Module, unabhängig vom aktuellen Veranstaltungsangebot, vergleichen Sie dazu bitte das aktuelle Vorlesungsverzeichnis in Marvin.

Die Angaben im Online-Modulhandbuch wurden automatisch erstellt. Rechtsverbindlich sind die Angaben der Prüfungsordnung. Wenn Ihnen Unstimmigkeiten oder Fehler auffallen, sind wir für Hinweise dankbar.