Prof. Dr. Thomas Bauer

Philipps-Universität Marburg
Fachbereich Mathematik und Informatik
AG Mathematik und ihre Didaktik

Kontakt

Institutsgebäude auf den Lahnbergen.     Anschrift
  • Hans-Meerwein-Straße, Campus Lahnberge, 35032 Marburg
    (Wegbeschreibung / Directions)
    Telefon: +49 6421 / 282 54 90
    Fax: +49 6421 / 282 89 86
    E-Mail
    Dienstzimmer: Raum 07A02 (Mehrzweckgebäude, Ebene A7)
  • Sekretariat: Mona Drüke, Raum 08A08 (Ebene A8), Tel.: +49 6421 / 282 54 89
Sprechzeit
  • Wenden Sie zur Abspache eines Termins bitte mit einer kurzen E-Mail an mich.
Mitarbeiter
  • Luca Markert, Raum 07A03 (Ebene A7), Tel.: +49 6421 / 282 54 91

Arbeitsgebiete

A cubic surface. Click on it for more information.     Algebraische Geometrie
Meine Arbeit in der Algebraischen Geometrie hat ihren Schwerpunkt in Fragen zu Linearsystemen auf algebraischen Varietäten.
  • Das Forschungsinteresse liegt dabei insbesondere in projektiven Einbettungen, Seshadri-Konstanten, Positivität, sowie im Verhalten von Basisorten (Kammerzerlegungen, Volumina). Dabei sind sowohl algebraische Flächen als auch abelsche Varietäten Gegenstand der Untersuchungen -- bei algebraischen Flächen auch im Zusammenhang mit der Bounded Negativity Conjecture.

    Mathematikdidaktik (siehe auch hier)
Meine Arbeit in der Mathematikdidaktik hat folgende Schwerpunkte:
  • Vernetzung von Schul- und Hochschulmathematik. Diese spielt beim Übergang von der Schule zur Universität eine erhebliche Rolle. Bei Lehramtsstudierenden ist sie darüberhinaus beim späteren Übergang von der Universität zur Schule von entscheidender Bedeutung (Doppelte Diskontinuität) -- es geht dabei um die zentrale Frage, wie die fachliche Ausbildung unterrichtlich wirksam werden kann.
  • Beweisen im Mathematikstudium. Beweise nehmen als "Träger des mathematischen Wissens" (Hanna & Barbeau, 2008) in der universitären Ausbildung ein zentrale Rolle ein. Studierende kann dies besonders in der Studieneingangsphase vor erhebliche Herausforderungen stellen. Meine Projekte zielen daher auf die Entwicklung und Beforschung von Unterstützungsmaßnahmen sowohl zum das Verstehen von Beweisen (proof comprehension) als auch zum Führen von Beweisen (proof construction).
Projekt Propraxis -- Marburger Praxismodule

Publikationen
Publikationen (mit Mini-Abstracts)

Funktionen

Nützliche Links
Kurze Erläuterung zu der links abgebildeten algebraischen Fläche
Meine mathematische »Ahnenlinie« aus dem Mathematics Genealogy Project

Lehre

Hörsaalgebäude in der Biegenstraße     Sommersemester 2026
  • Analysis 1 (VL/UE)
  • Didaktik der Algebra (VL/UE)
  • Mathematisches Basiswissen (UE)

Lehrplanung Mathematikdidaktik für die kommenden Semester

Frühere Lehrveranstaltungen Abschlussarbeiten Angebote für Schüler Prüfungen
  • Für Studierende, die eine mündliche Prüfung bei mir ablegen, habe ich einige Hinweise zusammengestellt.

Materialien

Verschiedenes     Schönes aus der Geometrie Materialien für Abschlussarbeiten Orientierung für Lehramtsstudierende
Auf der Seite mit Informationen zur Lehramtsausbildung im Fach Mathematik finden Sie zum einen
  • die offiziellen Dokumente wie Studienordnung/Kerncurriculum und zum anderen
  • weitere wichtige Informationsquellen wie das Merkblatt zu Modulen und Modulprüfungen, das Ihnen eine Orientierung zum Studienablauf gibt.
Prof. Dr. Th. Bauer    Philipps-Universität Marburg   Fachbereich Mathematik und Informatik
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